“宝贝，晚安”，“妈妈，晚安”。

我的孩子今年已经四周岁了，从他会说话时起，我便每天晚上临睡前跟他互道一声，晚安。其实，对于孩子而言，最富有的给予便是父母的陪伴。

我是一名中学教师，我遇到的很多孩子青春期出现的种种问题，究其根源还是幼儿教育的严重缺失，尤其是家庭教育的忽视。很多家长认为，小孩子不懂事，给他吃好穿暖喝足，满足他们最基本的物质需求，就可以了。有时为了自己的娱乐时间，宁可让手机游戏和电视动画片来“捆绑”孩子的童心。孩子看似乖了，其实我们忽视了这些充满诱惑力的电子产品对孩子潜移默化的影响，忽视了幼儿心理成长的种种需求。所以当家长们面对青春期孩子的种种叛逆行为，总是满脸惊讶，诧异地说：“我的孩子原来不是这样的，怎么完全变了一个人呢？”其实不是你的孩子变了，而是你没有真正看见你的孩子经历了怎样的成长。

接受孩子的不优秀

我的孩子入园的第一个星期就出现了种种的反常，除了哭闹，更多的是不会与人相处。他想要跟小朋友们融入一起，却总是因为喜欢“动手”而被小朋友们“嫌弃”。我记得很清楚，那晚我刚下班回家，老师发来一个孩子的照片，淤青的小脸，看得让人心疼。我第一反应就是我的孩子肯定在学校里闯祸了。后来接到老师的电话，得知是我的孩子推搡，让这个孩子的脸撞到了桌角。并且我的孩子总是喜欢用手“打”别的孩子，很多孩子家长都反映不愿意跟我的孩子一个小组。当我听完老师的一番话，心中又是羞愧又是恼怒。身为教育工作者，我的孩子竟然出现这么大的问题，我深感自己的失败。那夜，正好停电，家里只有手机的照明灯，微弱的灯光下我看见儿子含着泪的对我说，“妈妈，我不想去幼儿园……”。我的泪水在眼眶里打转。我知道我不能庇护儿子一辈子，我应该让他融入到集体中，接受指责，承担错误，学会成长。第二日，我一早去学校，带着孩子向那个孩子和他的家长诚恳道歉，并且与老师积极沟通，让老师对我的孩子予以一定的惩罚。

每一个孩子都是父母眼中的最闪亮的一颗“明星”，我们有的时候被爱蒙住了双眼，不能客观地评价自己的孩子的对错。总认为孩子不懂事，还小，长大便好了。其实，能够正确认识自己的孩子，我们可以帮助他们更好地成长。

我很感谢老师当初的耐心劝导和适时的教育，更是感谢对方家长的理解和宽容，让我的孩子在踏入集体之初，就深深上了人生的第一课。现在，我的孩子与那个小朋友成为了他们口中的“好朋友”。

亲近自然，放手让孩子探索

我的孩子两岁半时，我便带他一起爬了箬岭古道。他可以自己拄着小拐杖，慢慢行走在崎岖的古道，一路寻找心爱的“蚱蜢”，发现散落在地上的野桃核和松果。三岁半，我们又带他一起攀爬了三口的夫子山，他抱着寻找昆虫的决心，自己独立踏进山林探险，并成功登上山顶。在大自然中，孩子发现了它无穷尽的美妙：云朵、天空、山林、树木、草丛、石块、野花和很多不知名的果子，还有千奇百态的昆虫世界。这些对于孩子而言，是一本无言的大书，是一本生动有趣的书。这是电视和手机这些电子产品所不能给予，这是孩子对世界的身临其境的感知。

我的孩子很喜欢小动物，尤其喜欢各类昆虫。我并不觉得这是一件可怕的事情。他可以一天在土壤里挖小蚯蚓，寻蝉蜕；可以一上午观察一条小鱼，抓黄鳝和泥鳅。他被蜜蜂蛰过，被蚂蚁夹过，被老虎鱼咬过。但是每一次“受伤”，他都会长一次教训，积累一次经验。后来他学会用棍子和瓶子抓有毒或者咬人的小昆虫。在不断实践中他摸索着保护自己的方法。尽管他将全身弄得泥泞不堪，尽管他显得与众不同，但是我认为他开启了自己对美妙大自然的探索之旅，这是一件非凡的事情。当然，在他的带动下，我也开始发现自然的美好，寻找丢失的童心，找回纯真的童趣。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，教育的源头活水便是对孩子的早期教育，来自学校更是源自家庭。“父母是孩子的第一任教师”，一个孩子的言行背后是一个家庭的家教与家风。我不敢说自己的孩子以后一定出人头地，但是我想让我的孩子学会勇敢与坚毅，学会谦让与仁厚，这是我能送给他的一生的财富。

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