面对一群三、四岁的小班孩子，每日的活动总是在不停地闹腾中结束的。但是静下心来，仔细地看看身边的孩子们就会发现他们可爱、纯真的一面，就能聆听到孩子心底最真的话语。

“臭美”的茜茜

茜茜是班上一名胜似男孩的女生，每天她总是被老师提醒的最多的一个孩子，也是小伙伴们当中被告状次数最多的孩子。但是仔细打量打量她的小模样，还是挺可爱的。一双小小的眼睛只要笑起来就眯成了一条缝，还有着男孩般矫健的身躯，只要是休息的时候，就常常能看见她在教室里奔跑的身影，如果不是齐耳根的学生头发型和穿的花衣裳，还真觉得就是一位小男孩。一次午休后，我发现她是个爱美的小女生，看着我给别人扎小辫的时候，她就像变魔术似的从口袋里拿出两根橡皮筋，嚷嚷着要我把她扎辫子。看着短短的头发，我就随意给她扎了两个小辫子，没想到那一下午，他竟安安静静地度过了。看着他那百般呵护小辫子的样子，真是楚楚动人！也就自那天以后，“我乖乖的老师就给我扎小辫”的意识就渗入了茜茜的小脑瓜子里，在她调皮捣蛋的时候，这句话就成了约束她的法宝。看来，爱美也是一剂强有效的激励法宝

“小画家”小俞

小俞是个很懵懂的男孩。入园一个多学期以来，在每次的活动中他总是表现出事不关己的态度。但是最近我却发现只要是遇到绘画的活动时，他总会细致专心的完成。一次下午的涂色活动中，大多数小朋友都完成了自己的作品，只有他一个人还在慢慢地绘画，我细细地打量了一下：他对着涂色示范卡，涂每一块的颜色时都用画笔细细地从四周往中间涂色，每涂的一块颜色都很均匀。那一次活动他足足比别人多用了二十分钟的时间，看到他的作品时，我才觉得这个孩子的闪光点终于挖掘出来了。

怕妖怪的研研

妖怪生活在小朋友们的童话世界中，孩子们在每次的动画欣赏中总是很期待、很认真的猜测着动画情节。可是班上有个研研的宝贝特别害怕妖怪，有一次，孩子们正在收看《葫芦娃》的动画片，故事情节中出现妖怪的时候，他就很紧张地躲到了钢琴的后面，并流下了眼泪。看着他伤心的样子我就赶紧把他抱在怀中安慰着，可不一会的功夫，我又发现他躲在我的怀里偷偷地窥视着电视机。此情此景，我被他弄得哭笑不得。在我的抚摸下，他又安静地看完了一集动画片。

在我们班这群可爱的孩子里，还有许多孩子身上散发着不同的光芒，他们不是不耀眼，只是没有照到老师的眼睛罢了。作为这群孩子的领路人，我越发的想用自己智慧的双眼去发现更多孩子的闪光点！

小二班 何乘媚